第六十一章 争论（第二更！）

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时陷入争吵当中，两方各执一词，互不退让。

　　与大部分竞赛强国领队的慌乱不同，顾律老神在在的靠在椅背上，欣赏着眼前这一幕好戏。

　　这几天对于国家队队员的培训中，除了考试大纲的内容外，顾律还扩充了一些大纲范围外的内容。

　　顾律主攻的是几何和数论方向，所以对于这两方面的内容扩展的格外多。

　　而恰好，求解眼前平面几何第五题，所需要的Menelauss定理和仿射变换群的知识，顾律曾对国家队的几名队员普及过。

　　甚至，在心底，顾律更倾向于这道题目，被选入最终的题目名单内！

　　安德烈主席见争论没有结果，只能采用最简单粗暴的方式——投票表决！

　　投票结果：75：38。

　　那些小国凭借人多势众的优势获胜。

　　…………

　　接下来就是九选三。

　　九道题目，两道平面几何题，三道代数题，两道初等数论题，两道组合数学题。

　　按照惯例，IMO每天的三道题目应分别分属三个不同的方向。

　　所以投票规则是每人每票只能选择三个不同方向的三道题目。

　　投票时间五分钟。

　　朴长渠先是和旁边几个国家队的领队嘀嘀咕咕的不知在说些什么，然后把头扭向顾律这边。

　　“顾领队，我已经和其他几个国家的领队说好了，我们一块，把几何第五题给刷下去！”

　　朴长渠真的是怕了。

　　一旦几何第五题被当做正题选上，那必然为韩国队的夺冠，徒增许多变数。

　　“我觉得几何第五题很不错啊，为什么要把它刷下去。”顾律转着手中的钢笔，笑呵呵的开口，“题目越难，越能检验一个队伍的真实水准，不对吗？”

　　说着，顾律在投票单几何第五题的位置打了一个对号。

　　朴长渠：“……”

　　这个顾律……他疯了吧！

　　确实，题目越难，对于他们这种竞赛大国来说是一件好事。

　　但这个难度也有一定的限制的啊！

　　难度太高，就会起到反作用。

　　就比如，让一位高中生，去做一份考研数学题。

　　即便这个高中生是多么天才的学霸，也不可能拿满分吧。

　　朴长

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